Beschrijving
Min leeftijd: +8
Aantal spelers 1 a 4
Gem duur 60 a 90 min
The Isle of Cats Explore & Draw biedt gameplay zoals The Isle of Cats, maar waarbij spelers nu elke ronde een set kaarten kiezen in plaats van ze op te stellen, en vervolgens hun ontdekkingen op hun boot tekenen.
Explore & Draw is een competitief polyomino-bordspel met kattenplaatsing voor 1-6 spelers, ideaal voor een korte pauze of om mee te nemen naar het huis van een vriend.
In het spel zijn jullie burgers van Squalls End op een reddingsmissie naar The Isle of Cats en moeten jullie zoveel mogelijk katten redden voordat de kwaadaardige Lord Vesh arriveert. Elke kat wordt vertegenwoordigd door een unieke vorm en behoort tot een familie. Je moet een manier vinden om ze allemaal op je boot te laten passen en tegelijkertijd de families bij elkaar te houden.
Je zult ook schatten, Oshax (speciale katten) en eeuwenoude lessen vinden waarmee je op een andere persoonlijke manier punten kunt scoren.
Voltooi lessen, vul je boot en houd kattenfamilies bij elkaar om punten te scoren, en de speler met de meeste punten na zeven ronden wint.
The Isle of Cats Explore & Draw features gameplay like The Isle of Cats, but with players now choosing a set of cards each round instead of drafting, and then drawing their discoveries onto their boat.
Explore & Draw is a competitive, polyomino cat-placement board game for 1-6 players that is ideal for a quick break or taking to a friend’s house.
In the game, you are citizens of Squalls End on a rescue mission to The Isle of Cats and must rescue as many cats as possible before the evil Lord Vesh arrives. Each cat is represented by a unique shape and belongs to a family, you must find a way to make them all fit on your boat while keeping families together.
You will also find treasures, Oshax (special cats), and ancient lessons which give you another personal way of scoring points.
Complete lessons, fill your boat, and keep cat families together to score points, and the player with the most points after seven rounds wins.
